Noticia destacada Actualidad


Antes de enseñar hay que entender cómo aprendemos

El cerebro humano es uno de los sistemas más complejos que existen
Rodrigo Quian Quiroga, físico, doctor en Matemática Aplicada y actual director del Centro de Neurociencias de Sistemas y jefe de Bioingeniería de la Universidad de Leicester (Inglaterra) rompe el mítico paradigma «solo sé que no sé nada», pues gracias a su investigación empezamos a saber un poco más sobre cómo funciona nuestro cerebro. Una de sus investigaciones ha demostrado que neuronas individu …
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International overview Artículos de International overview

Los padres en EE. UU. no quieren que sus hijos sean profesores

Una tendencia que representa una gran preocupación para la educación norteamericana

El 5 de octubre se celebra el día internacional de los profesores, en EE. UU. lo hicieron con una campaña que llevaba por lema: «La transformación de la educación empieza con los profesores». Estamos lejos de este buen propósito, como dem …

Opinión Artículos de Opinión

Nuno Crato, innovar en educación no siempre es progresar

Una marea de docentes se está alzando contra la forma de enseñar

El exministro de Educación de Portugal es algo escéptico respecto a la revolución de las TIC en la educación. Crato, licenciado en Economía y doctor en Matemáticas Aplicadas, es conocido por divulgar la necesidad de la mirada científica para guiar los …

Educación Artículos de Educación

Más de la mitad de centros concertados practican la segregación

Vulneran el artículo 88 de la LOMLOE y las garantías de gratuidad

La mala praxis y el mercantilismo del derecho fundamental a la educación en la mayoría de los centros concertados son sostenidos, protegidos y permitidos por la Alta Inspección Escolar del Gobierno de España y las consejerías de educación de las comunid …

Profesores Artículos de Profesores

Rosa Sensat y la primera Bosque Escuela de España, 1914

La Escuela de Bosque de Montjuic

La aparición de las Escuelas Bosque, ahora conocidas como Bosque Escuelas, se remonta a principios del XX. Eran espacios especializados dedicados a la educación y salud de los niños, y siempre estaban situadas en entornos naturales. Su característica principal siempre fue …

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