Leer cuentos a los niños moldea el cerebro

Una investigación que se presentó en la Reunión Anual de las Sociedades Académicas de Pediatría (PAS), que se celebra en San Diego, Estados Unidos, anunció los resultados de someter a niños a una prueba que mide la actividad cerebral por resonancia magnética funcional (FMRI) mientras escuchaban historias apropiadas para su edad a través de auriculares.

Leer cuentos a los niños pequeños modifica su actividad cerebral y les predispone a la lectura, al tiempo que refuerza las habilidades de lectura temprana. “De particular importancia son las áreas del cerebro que realzan las imágenes mentales, ayudando al niño a ver la historia más allá de las imágenes, potenciando el papel inestimable de la imaginación”, afirma el autor del estudio, John Hutton, del ‘National Research Service.

Hutton y sus colegas estudiaron a 19 preescolares sanos de edades entre 3 y 5 años, el 37 % de los cuales eran de familias de bajos ingresos. El cuidador principal de cada niño completó un cuestionario diseñado para medir la estimulación cognitiva en el hogar. El cuestionario analizó tres áreas: la lectura de padres a hijos, incluyendo el acceso a los libros, la frecuencia de la lectura y la variedad de libros leídos; la interacción entre padres e hijos, incluyendo hablar y jugar; y si los padres les enseñan habilidades específicas como contar y formas.